Дети дошкольного возраста живут в мире сказок. Они могут снова и снова слушать любимую сказку и воспринимать достижения героев, как свои собственные, т. е. перекладывать опыт персонажа на себя. Например, пройдя через череду препятствий в сказочной истории, стать сильнее, выносливее, мудрее, перестать бояться. Поэтому занятия, построенные через сюжеты любимых сказок, не перегружают мозг детей и запоминаются надолго, работая в долгосрочной перспективе.
Ознакомление детей с улицей, её особенностями. Формирование элементарных представления об улице. Обращать внимание детей на дома, здания разного назначения, тротуар, проезжую часть. Закреплять знания о названии улицы, на которой находится детский сад и дом.
Целью данной методической разработки является попытка познакомить детей с текстом русской-народной сказки «Маша и Медведь» и его художественным миром.
Задачи:
1. Развитие речи: упражнять детей воспринимать литературное произведение на слух, развивать артикуляционные навыки через проговаривание акцентных реплик персонажей, расширять словарный запас посредствам знакомства с новыми словами, объяснения их значений и неоднократного коллективного их проговаривания с целью запоминания и закреплени
Как показывает опыт работы, чем больше дети соприкасаются с природой, тем эффективней формируется осознанное отношение к природе. Прогулки предоставляют большие возможности для приобщения младших дошкольников к природе родного края
Автор: Волкова Людмила Леонидовна, Болотина Наталья Анатольевна
В статье представлен конспект НОД по речевому развитию для детей средней группы "Берегите свои глазки"
Дети узнают, как беречь глаза, значимость зрения в дальнейшей жизни человека.
Данный конспект содержит материал для проведения занятия по расширению знаний о правилах ЗОЖ в ДОУ старшего дошкольного возраста, закрепляет знания о необходимости заботиться о своём здоровье.
Занятие итоговое в форме игры, на котором дети старшей группы закрепляют навыки количественного и порядкового счёта, знание цифр, навыки сравнения двух чисел, знания геометрических фигур.
